Minu eelmise õppeaasta analüüs

 Minu eelmise õppeaasta analüüs

Möödunud õppeaasta oli sündmusterohke ja täis uusi väljakutseid, mis andsid mulle võimaluse arendada nii oma professionaalseid kui ka isiklikke oskusi ning näha ennast uue nurga alt. Tahaksin jagada, mis läks hästi, mille üle olen uhke ning mille kallal veel töötada.

Üks selle aasta olulisemaid saavutusi oli minu praktika gümnaasiumis, kus töötasin huviringi juhendajana. See oli väärtuslik kogemus, mis õpetas mulle palju. Selle käigus õppisin tõhusalt suhtlema noorukitega, korraldama huvitavaid üritusi ja aitama neil areneda õppekavavälises tegevuses. Samuti arendasin meeskonnatöö oskusi, kuna pidin tegema koostööd kolleegidega ja koordineerima meie tegevust. Oluline on märkida, et mul õnnestus praktika edukalt lõpetada, saades positiivset tagasisidet nii juhtkonnalt kui ka õpilastelt.

Erilise uhkusega vaatan oma ajaplaneerimise oskuste arengule. Aasta jooksul oli mul palju erinevaid ülesandeid ja õppisin oma aega tõhusalt jagama, et kõik saaks tehtud ilma läbipõlemiseta. See aitas tõepoolest hoida tasakaalu õpingute, töö ja isikliku elu vahel.

Samuti paranes oluliselt minu eesti keele oskus. Sel aastal otsustasin isegi proovida sooritada C1 taseme eksamit. Kuigi mul ei õnnestunud eksamit läbida, olen uhke, et astusin selle sammu, ja tulemus oli palju parem, kui ootasin. Nüüd on mul selge arusaam, mille kallal pean töötama, et tulevikus see eesmärk saavutada.

Üks selle aasta võtmesaavutusi oli minu oskus tõhusalt töötada suure infomahuga. Õpingute ja erinevate projektide käigus õppisin kiiresti leidma vajalikke andmeid, neid analüüsima ja praktiliselt rakendama. See oskus osutus eriti kasulikuks eksamiteks valmistumisel ja kursusetööde kirjutamisel.

Samuti saavutasin märkimisväärse edu juhendamisoskuste arendamisel. Töötades noorukitega gümnaasiumis, sain aru, et suudan mitte ainult teadmisi jagada, vaid ka inspireerida neid omaenda avastustele ja arengule. See oli oluline hetk, mis suurendas minu enesekindlust oma võimes töötada inimestega ja olla neile toeks.

Vaatamata edusammudele näen, et pean oma eesti keele oskusi veelgi parandama. Kuigi olen õppimises edasi liikunud, näitas eksam, et on veel lünki, eriti kirjalikus osas. Peale selle tahan aktiivsemalt kasutada eesti keelt igapäevaelus, et tunda end vestlustes enesekindlamalt.

Kui rääkida sellest, mida veel parandada, siis kindlasti oleks vaja parandada suhtlemisoskust ja paindlikkust. Kuigi olen muutunud enesekindlamaks suhtluses, eriti lastega, pean seda oskust veel arendama, et suudaksin oma ideid paremini edasi anda ja kolleegidega paremini koostööd teha.

Mõnikord keskendusin ülesandele liiga ühe lähenemise kaudu, selle asemel et otsida alternatiivseid lahendusi. Sain aru, et paindlikkus aitab kiiremini lahendusi leida ja vältida tarbetut stressi.

Kokkuvõttes andis see õppeaasta mulle tohutul hulgal väärtuslikke õppetunde. Mul õnnestus saavutada mitmeid seatud eesmärke, nagu edukas praktika, ajaplaneerimise oskuste parandamine ja edasiminek eesti keele õppimisel. Kuid nagu alati, on veel aspekte, mille kallal tuleb edasi töötada. Tunnen, et see aasta aitas mul paremini mõista oma tugevusi ja nõrkusi, mis tähendab, et olen valmis edasi liikuma, püüdledes uute saavutuste ja professionaalse kasvu poole.